El nombre de nuestro colegio es la expresión de nuestro pensamiento.

Creemos que todos estamos en este mundo con la obligación moral de ser mejores personas, compartiendo y transmitiendo lo bueno recibido, cualquiera sea el campo en el que nos toque actuar.

Nos dedicamos a la educación porque confiamos en ella como herramienta para el cambio. Formamos equipos de docentes con convicciones, profesionales que dan clases porque sienten que educar es una importantísima tarea: se trata de intervenir para que los alumnos construyan pensamiento y crezcan.

En Las Cumbres el desarrollo tiene una base firme donde iniciarse, pero no tiene techo, como el desafío de una cumbre que -más allá de su altura- es siempre el máximo objetivo alcanzable. Esa es la síntesis de nuestra misión como colegio: un lugar que estimule a los chicos para que puedan brillar en todas sus potencialidades.

Fundadoras del Proyecto educativo de Las Cumbres:
Silvia Pearson de Bravo / María Marta Ripoll / Claudia Furiasse

Sabemos que para que nuestros alumnos desarrollen todas sus capacidades y sean protagonistas de su propio proyecto de vida, debemos transmitirles valores basados en las Sagradas Escrituras, la Tradición y las enseñanzas de la Iglesia Católica.

Nuestra tarea es anunciar la Buena Noticia para que los alumnos conozcan “al único Dios verdadero, a su hijo Jesucristo y creyendo tengan Vida Eterna” (Jn 17.3) y así vivan una espiritualidad de comunión:

La Fe que creemos, que celebramos, que vivimos y que oramos, a través de:
  Celebraciones litúrgicas en todos los niveles
  Preparación para los Sacramentos
  Convivencias
  Retiros
  Adoraciones Eucarísticas
  Peregrinaciones
  Acciones solidarias mediante el Aprendizaje en Servicio
  Godly Play

En Las Cumbres creemos que el estudio de una segunda lengua es una excelente manera de acceder a una nueva estructuración del pensamiento, una enorme oportunidad de crecimiento.

Motivar en los alumnos otra estructuración del lenguaje posibilita una ampliación y flexibilización de su inteligencia, algo de muchísimo valor para aprender.

Otro aspecto interesante de la formación en lengua inglesa es la propuesta de acercamiento a las costumbres y creencias de personas que viven de manera muy diferente o similar a nosotros, contextos diversos que nos llevan a hacernos nuevas preguntas acerca de la propia realidad y así, conocer mejor nuestro mundo.

El proyecto educativo de Las Cumbres es de educación bilingüe y el aprendizaje del inglés tiene para nosotros un lugar muy especial.

Exámenes internacionales:
  Cambridge International Exams (Junior School)
  F.C.E. (First Certificate in English)
  I.G.C.S.E. (International General Certificate of Secondary Education)
  ICE (International Certificate of Education)
  AS and A Level (Advanced Subsidiary and Advanced Level)
  AICE Diploma (Advanced International Certificate of Education)

El entrenamiento en los distintos deportes que se practican en Las Cumbres es algo mucho más importante que enseñar a los chicos a seguir una pelota. En clase están en juego valores con los que no se juega: el respeto por las capacidades individuales, por el rival, por las reglas, por la verdad, la solidaridad entre compañeros, el espíritu de equipo y la amistad. Así como también, valorar el esfuerzo y fomentar la perseverancia para afrontar cada nuevo desafío.

Desde esta base, Educación Física se convierte en un espacio de profundo aprendizaje.

Partiendo de la promoción del juego como recurso fundamental para el aprendizaje en todos los niveles, el proyecto comienza en Nivel Inicial estimulando en los chicos la educación del movimiento. A medida que crecen se los va introduciendo en distintos deportes para que tengan una iniciación deportiva amplia.

Deportes y actividades que practican:
  Fútbol
  Hockey
  Vóley
  Atletismo
  Gimnasia

Torneos y actividades especiales:
  Sports Day
  Torneos y encuentros Intercolegiales
  Campamentos educativos

Escuelas Deportivas (extracurricular):
  Natación: desde K 3 años hasta secundaria.
  Fútbol para alumnos de K 4 hasta secundaria.
  Entrenamiento de fútbol y hockey para alumnos de primaria y secundaria.
  Gimnasia Artística: desde K 3 hasta 7º grado.
  Fútbol de los sábados: torneo anual y encuentros programados.

En Las Cumbres nos dedicamos a la educación de sus hijos. Sí, suyos.

Esto es para nosotros algo muy importante y una gran responsabilidad que no debemos afrontar solos. Porque si ustedes esperan todo de nosotros, nada podemos hacer por ustedes. En Las Cumbres sabemos que si lo hacemos solos, no sirve.

Aliados. Así nos sentimos. Y por sentirnos familia y colegio, partes de un mismo equipo, entendemos que ser padres, ante los desafíos que plantea la sociedad actual, requiere una preparación adecuada y comprometida. Las exigencias son muchas.

Por eso, las familias hacen de todo: hasta van a la “Escuela de Padres”ya que es un espacio de participación y aprendizaje indispensable, que se irá ampliando.

Tenemos la convicción de que la obligatoriedad de la presencia de los padres, es esencial.

A su vez, el EFA (Equipo de Familias) conformado por madres y padres representantes de todos los niveles, que se renuevan año a año, tiene como misión lograr la mayor integración de las familias entre sí, ya sea con reuniones, pequeños encuentros, siendo receptores y transmisores de aquellas ideas que enriquezcan a la Comunidad Educativa.

Y así, juntos le daremos a su hijo todo lo que necesita para llegar -con placer- más lejos y más alto.

Para ser maestro en Las Cumbres, también hay que ser alumno. Porque al tener un compromiso con la educación, los docentes están obligados a ofrecer respuestas actualizadas frente a una realidad que cambia día a día.

La capacitación docente es continua, mediante cursos, talleres y seminarios, pues es la única manera de impedir que la aptitud para ayudar a aprender que tiene un maestro, tenga fecha de vencimiento.

Creemos que para que los chicos encuentren un buen apoyo en la construcción de su aprendizaje, los docentes tienen que estar todo el tiempo aprendiendo. Y como colegio, lo mejor que podemos enseñar es que el aprendizaje, más que una operación de adquisición de conocimiento, es una actitud de vida.

Cuando se enumeran las grandes ciudades del planeta Tierra, Buenos Aires es una de ellas. Por las mismas características que el mundo la considera una ciudad tan especial, nosotros elegimos este lugar para vivir. Y para fundar un colegio.

Porque en nuestra ciudad tenemos los mejores vecinos del mundo: Figari, Rodin, Picasso, Lacámera, Berni, Pettoruti. Todos ellos habitan la exposición permanente del Museo Nacional de Bellas Artes, a pasos del colegio; y Bourdelle, el maravilloso escultor francés, está todos los días en la plazoleta de Figueroa Alcorta y Libertador exponiendo “El arquero”.

Además, la Biblioteca Nacional. Una de las fuentes bibliográficas más importantes de América Latina que abarca desde el descubrimiento de América, con documentos históricos únicos, hasta las últimas fuentes de información para la investigación.

Lo mismo sucede con el Centro Cultural Recoleta o el Museo de Arte Decorativo, el MALBA y Museo Fernández Blanco, todos lugares en los que tenemos una invitación permanente para interactuar con la cultura argentina, latinoamericana y del mundo entero.

Se suman a estas riquezas urbanas el Teatro Colón, El Cervantes y cada una de las exposiciones, conciertos y expresiones de ideas, sentimientos y pensamiento que la humanidad ofrece en sus distintas formas en el centro de Buenos Aires; para que aprendamos de otros, de los que estuvieron antes y de los que están ahora, y podamos crecer a partir del diálogo con ellos.

Las Cumbres está ubicado estratégicamente. Nacimos como un colegio urbano y así seguimos creciendo. Para que nuestros alumnos aprendan tanto en el aula junto a sus compañeros y maestros como en la ciudad, junto a todos y todo.

En Las Cumbres la solidaridad es algo más, es “aprendizaje en servicio”.

Es entender que siempre se puede aprender algo del otro y que el sentido de la propia vida no reside en uno mismo sino en lo que se debe dar al mundo.

Es vivir la solidaridad no como dar lo que sobra, sino ver y comprender qué es lo que el otro necesita.

Dar se convierte también en recibir. Porque al detenernos a ver a otros, se recibe lo más importante que se puede recibir, aprender a vivir.

El proyecto educativo del colegio Las Cumbres tiene como eje la transformación del aula en un espacio de colaboración en red al que llamamos “Aula Expandida” ya que va más allá de ella. Queremos que en el colegio los alumnos habiten su presente para que puedan intervenir activamente en él.

Nuestra tarea pedagógica incluye tanto la transmisión de la cultura como la acción y la reflexión en la cultura actual, propiciando diálogos entre ambas. Nuestros alumnos comparten una cultura digital que favorece el intercambio y la creación colectiva mediante servicios en línea y redes sociales.

Buscando un enriquecimiento del vínculo pedagógico entre docentes, alumnos y entre pares (alumno-alumno y docente-docente) incorporamos herramientas que favorezcan el aprendizaje, teniendo en cuenta el desarrollo de habilidades necesarias para el mundo de hoy como las necesidades personales de cada alumno, para que todos podamos ampliar nuestros ambientes de aprendizaje.

Las clases cuentan con laptops, proyectores, pantallas interactivas y accesorios, que permiten la apropiación de la tecnología en el aprendizaje de cada día. Por esto, entendemos a las TIC (tecnologías de información y comunicación) no simplemente como herramientas sino como TAC: (tecnologías del aprendizaje y el conocimiento).

Saber usar pedagógicamente las nuevas tecnologías es un proceso de transformación que estamos desarrollando para ir acercándonos a un modelo de educación en el que nuestros alumnos puedan crear y crecer tanto en saberes teóricos como prácticos, y que nuestros docentes sostengan un proceso de aprendizaje continuo que les permita apoyar y guiar los procesos de aprendizaje de sus alumnos.

Con alumnos de 4to grado en adelante implementamos el programa BYOD. Esta modalidad permite un mayor compromiso por parte de los estudiantes en sus procesos de aprendizaje con nuevas herramientas, ya que el uso del propio dispositivo tecnológico favorece la autonomía y fomenta el cuidado del mismo.

Entendemos al arte como parte fundamental en la formación de una persona; es por ello que buscamos la mejor manera de incorporar a nuestro proyecto el mundo del arte, de la creatividad y de la expresión.

Facilitándoles a los alumnos el desarrollo armónico de todas sus posibilidades. Disfrutando les enseñamos a gozar de las distintas manifestaciones de la belleza estimulando la sensibilidad hacia lo artístico, cultivando la exploración, expresión y utilizándola como punto de entrada para que los alumnos desarrollen habilidades de aprendizaje y pensamiento profundo.

En Las Cumbres, para cantar no hay que ser barítono o soprano. Y, descubriendo que todos podemos crear música, los chicos desarrollan lo mejor de su capacidad latente. Por eso los alumnos pueden integrar el Coro de Las Cumbres.

Para actuar tampoco hay que ser actriz o actor, es por eso que en el nivel inicial y primer ciclo de nivel primario, cerramos el año, dándoles la posibilidad de desarrollar la inteligencia emocional y artística participando del Concert.

Los alumnos de primaria, de 4º a 7º grado, tienen un "workshop” en cuyas clases se dedican al montaje de una obra y su representación.

A su vez en secundaria, los chicos tienen la oportunidad de experimentar, a través de Comedia Musical, el canto, el baile y la actuación en inglés, incorporando el idioma a través de las inteligencias múltiples.

Todas estas propuestas son actividades motivadoras para los alumnos, donde pueden expresar las diferentes habilidades y son un perfecto entrenamiento de competencias para la vida.